Dalla grammatica intuitiva alla grammatica consapevole; un percorso fatto di attività concrete e divertenti
Imparare la grammatica in modo operativo riflettendo sulla lingua , non solo è possibile, ma è divertente!
Articoli determinative e indeterminativi, regole e definizioni.
Tutto si fa più semplice con l’utilizzo di un materiale concreto con cui sperimentare in prima persona gli abbinamenti e avviarsi ad una autonoma riflessione sulla lingua.
La via maestra è sempre quella dei sensi e del pensiero che segue l’attività delle mani.
L’attività proposta può essere realizzata insieme ai bambini.
Materiale occorrente:
- riviste, giornali o per bambini
- ritagli di cartoncini colorati
- forbici , pennarello indelebile e scotch
- tappi a corona o di plastica di recupero, sassi o altro ancora
Spunti editoriali
Oltre all’immancabile Psicogrammatica di M. Montessori, in commercio si possono trovare libri e giochi per esercitarsi con la grammatica
Le carte della grammatica. Ediz. a colori
Enigmistica a scuola. 1° Livello. Giochi e attività di ortografia e grammatica
Realizzazione
- Ritagliare dalle riviste immagini di cose, persone e animali e incollarle su ritagli di cartoncino o di cartone di recupero
- Rivestire con lo scotch per un effetto plastificato e più duraturo.
- Scrivere con il pennarello indelebile gli articoli determinativi maschili e femminili, singolari e plurali in triplice o quadrupla copia sui tappi.
- Realizzare la tavola di controllo con gli abbinamenti articolo-immagine.
Svolgimento dell’attività
- Creare la mappa concreta degli articoli predisponendo i cartellini sul piano di lavoro suddividendo successivamente i tappi a seconda dell’articolo riportatovi sopra: determinativi e indeterminativi, maschili e femminili, singolari o plurali.
- Procedere con gli abbinamenti dei nomi/immagine e degli articoli
- Ripetere l’attività variando l’abbinamento dei nomi con gli articoli determinativi e indeterminativi. In modo naturale, in virtù di quella grammatica implicita cui Maria Montessori fa spesso riferimento parlando delle attività grammaticali, i bambini scopriranno che gli articoli indeterminativi non possono essere declinati al plurale.
Autocorrezione
A completamento dell’attività si verificano gli abbinamenti sulla tavola di controllo predisposta. L’attività può essere riprodotta in modo libero sul quaderno.
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